高等教育公平观与高等教育分流

被引：13

作者：

董泽芳

李晓波

机构：

[1] 荆州师范学院

[2] 华中师范大学管理学院湖北荆州

[3] 湖北武汉

来源：

中国地质大学学报(社会科学版) | 2003年 / 05期

关键词：

社会转型; 高等教育公平; 高等教育分流;

D O I：

10.16493/j.cnki.42-1627/c.2003.05.015

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文在分析高等教育公平观历史演变的基础上认为,"教育公平"是一个历史范畴,它随着时代的变迁而改变。在我国社会急剧转型的今天,高等教育公平观应该是承认差异,尊重意愿,区别对待,分流施教。由此要求高等教育构建合理的分流结构体系,以确保更多的人能自由选择符合个人意愿和条件的、不断增多而又有着区别的高等教育机会。

引用

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