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英语听力教学的理论与方法
被引:328
作者
:
王守元
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0
机构:
山东大学外国语学院
王守元
苗兴伟
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机构:
山东大学外国语学院
苗兴伟
不详
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机构:
山东大学外国语学院
不详
机构
:
[1]
山东大学外国语学院
[2]
山东大学外国语学院 山东济南
[3]
山东济南
来源
:
外语电化教学
|
2003年
/ 04期
关键词
:
听力教学;
理论;
方法;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H319.3 [教学法];
学科分类号
:
050201 ;
摘要
:
为了加深对听力理解的认识和提高英语听力课的教学质量,本文首先讨论了英语听力理解的性质、过程以及影响听力理解的因素。在此基础上,又对听力教学的方法作了探讨,提出①应注意听力教学的阶段性,②加强听力微技能的培养,③重视听力策略的训练,④注意将听力教学与其他技能教学相结合,⑤充分利用现代化电教设备和学习条件。
引用
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[1]
英语的听与说[M]. 外语教学与研究出版社 , 吴祯福 著, 1991
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