以新理念新机制精准提升教育扶贫成效——以教育部滇西扶贫实践为例

被引:60
作者
曾天山
机构
[1] 中国教育科学研究院
关键词
教育部; 滇西; 教育扶贫; 精准扶贫;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
脱贫攻坚是全面建成小康社会最艰巨的任务,是社会主义的本质要求。扶贫、减贫、脱贫须对症下药才能有效,输血变造血才能长效,人的思想观念更新和知识能力提升是脱贫致富的原动力,根本措施是"治贫先治愚,扶贫必扶智,扶智教为重",开发人力资本,积累社会资本,用好物质资本,增强自主发展能力。从传统的救济式扶贫到改革开放启动的开放式扶贫,再到目前的综合脱贫,教育在其中的根本性和支撑性作用日益突出,扶贫功效更加显著。落实"教育脱贫一批"任务,助力全面脱贫目标,提高扶贫成效,还需进一步确立"以人为本、教育为基、扶智为先"的理念,完善精准扶贫机制,发挥学科、人才和智力、文化、信息等方面的优势,做到分工明确、责任清晰、任务落实、评价科学、特色鲜明、持续发展,走出一条教育扶贫带动智力扶贫—科技扶贫—健康扶贫—生态扶贫—产业扶贫的新路子。
引用
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