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关于交往与教学交往的哲学认识
被引：46
作者：
陈旭远
机构：
[1] 东北师大教育科学院
来源：
关键词：
交往,教学交往;
D O I：
10.16164/j.cnki.22-1062/c.1998.05.016
中图分类号：
G42 [教学理论];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
交往理论是本世纪国际上最具前沿性和交叉性的课题之一。交往是马克思主义哲学体系中的重要范畴。马克思主义站在人类历史发展的高度上认为交往是人的基本存在方式之一。从交往的视角看教学，可以得出这样的结论：教学即交往，没有交往就没有教学。教学交往是教学过程中人与人之间的相互关系；体现人与人之间的主客体关系；是交往主客体本质力量的相互作用关系
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