顾客导向式教学模式的探索与实践

近年来,由于招生规模扩大等原因,大学毕业生所面临的越来越严峻的就业形势促使高等学校进行相应的教学改革。同时,高等学校教学过程的探索性决定了实现高校教学目的、培养学生创造能力的需要。借鉴“顾客导向”的营销观念,根据学生特点及其对专业课的学习期望,结合人才市场对大学毕业生的素质和能力的需求,吸纳建构主义学习模式的理念,通过对工商管理专业课《营销调研》和《促销管理》的课程内容和授课方法的改革,对顾客导向式教学模式进行了初步的探索与实践。