地方高校计算机人才培养模式的研究与实践

地方高校举办计算机专业应该扬长避短,办出特色,这就需要加强对高等教育内在发展规律的研究和市场的调研,找准自己的办学定位。同时要积极进行教改,创新培养模式。课内课外结合,提升实践能力。我们经过理论研究与教学实践,大体上构建了对学生进行创新素质教育的初步框架,初步摸索出了“大专业,小方向,模块化,导师制”(LSMT)的计算机专业人才培养模式,形成了自己的办学特色,收到了积极的成效。