德国大学博士培养模式的主要问题及变革尝试

被引：8

作者：

张帆 ^{[1
]}

王红梅 ^{[2
]}

机构：

[1] 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所

[2] 南开大学外国语学院

来源：

比较教育研究 | 2008年 / 11期

关键词：

德国大学; 博士培养模式; 大学改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.516 [];

学科分类号：

摘要：

长期以来,德国大学博士生培养主要是两种途径:传统的"师徒制"和小规模的"研究生院",其中尤以前者为主。这种缺乏系统管理、散兵游勇式的培养模式已不能完全适应目前科学发展的需要。近年来,德国博士生培养模式已发生悄然变化,很多大学都在进行各种尝试,其中吉森大学的人文科学研究生培养中心(GGK)就是其中一个成功范例。

引用

页码：32 / 36

页数：5