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- [6] 回归大学之道[M]. 华东师范大学出版社 , (美) 博克, 2012
- [7] 和谐社会视野下高等教育公平的制度设计研究[M]. 科学出版社 , 李廉水, 2010
- [8] 从精英教育到大众教育[M]. 高等教育出版社 , 史瑞杰等, 2008
- [9] 中国高等教育入学机会的公平性研究[M]. 北京大学出版社 , 李文胜, 2008
- [10] 中国教育公平的理想与现实[M]. 北京大学出版社 , 杨东平著, 2006
高质量高等教育公平的主要特点及实现机制
被引：25
作者：
张继平
机构：
[1] 三峡大学高等教育研究所
来源：
关键词：
高质量;
高等教育公平;
实现机制;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
高质量高等教育公平是我国高等教育综合改革的内在追求。高质量高等教育公平包括权利公平、机会公平和效果公平,其纵向尺度分为"合格"、"良好"和"优秀"三种水平,横向的联系包括优质高等教育公平和特质高等教育公平。高质量高等教育公平的本质特点是以促进公平为价值取向,以提高质量为改革重点,不断满足学生接受高质量高等教育的需求,体现了从"有大学上"到"上好大学"的转变。实现高质量的高等教育公平,需要在扩大优质高等教育增量、挖掘优质高校存量、保证高等教育质量的基础上推动高等教育内涵式发展。
引用
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