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高校青年教师教学能力提升的分类管理研究
被引：5
作者：
许广永
刘福成
机构：
[1] 安徽财经大学商学院
来源：
关键词：
分类管理;
高校青年教师;
教学能力;
教师职业成熟度;
D O I：
10.13900/j.cnki.jbc.2013.06.017
中图分类号：
G645.1 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
基于教师职业成熟度对高校青年教师进行分类,将高校青年教师分为三种类型,新手(A型)、胜任(B型)、专家(C型)。通过理论归纳和调查问卷分析,对三种类型教师的教学能力进行了有效的评价,根据评价结果,对不同类型采取不同的教学管理措施,有效提升和管理高校青年教师的教学能力,是对高校青年教师这一群体如何从"粗放式"管理向"精细化"管理的有益探索。
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