武汉市在校医学生艾滋病相关知识调查分析

被引：3

作者：

黄加权 ^{[1
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王丹 ^{[2
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劳立峰 ^{[2
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彭肖潇 ^{[2
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肖非 ^{[1
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黄海燕 ^{[1
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宁琴 ^{[1
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机构：

[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院感染科

[2] 华中科技大学同济医学院第二临床学院

来源：

中国皮肤性病学杂志 | 2007年 / 10期

关键词：

获得性免疫缺陷综合征(艾滋病); 知识; 医学生; 健康教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R512.91 [获得性免疫缺陷综合征（AIDS艾滋病）];

学科分类号：

100401 ;

摘要：

目的了解医学生群体对获得性免疫缺陷综合征(AIDS,艾滋病)相关知识的认知程度,探讨艾滋病健康教育中的薄弱环节,使医学生AIDS教育具有针对性。方法对某大学医学院1～4年级临床、预防和护理三个专业学生进行随机抽样调查。结果所调查医学生对艾滋病相关知识的平均得分为87.30±12.59分;高年级平均得分为91.11±9.54分,低年级平均得分为83.76±11.33分,两者差异有显著性(P<0.01);男生得分高于女生(P<0.05);城市学生得分高于农村学生得分(P<0.05);中学时代受过相关教育的学生得分高于未受过教育的学生(P<0.01);预防专业、护理专业学生知识得分均低于临床专业学生(P<0.05)。结论针对医学生不同性别、专业、文化背景加强医学生系统性、完整性的AIDS预防知识的教育是提高艾滋病健康教育的有效途径之一。

引用

页码：615 / 617

页数：3

共 6 条

[1] 在校大学生艾滋病同伴教育效果评价 [J].