澳大利亚高等学校学生教育、管理与服务模式的特点及借鉴意义

被引:10
作者
杜向民
机构
[1] 长安大学人文学院
关键词
澳大利亚; 高校; 学生教育; 管理与服务; 借鉴意义; 举措;
D O I
暂无
中图分类号
G649.611 [];
学科分类号
摘要
文章系统阐述了澳大利亚高等学校学生教育、管理与服务模式的特点,着重分析了其借鉴意义,提出了加强和改进我国高校学生教育、管理与服务工作的举措。
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页数:3
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