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澳大利亚高等学校学生教育、管理与服务模式的特点及借鉴意义
被引：10
作者：
杜向民
机构：
[1] 长安大学人文学院
来源：
关键词：
澳大利亚;
高校;
学生教育;
管理与服务;
借鉴意义;
举措;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.611 [];
学科分类号：
摘要：
文章系统阐述了澳大利亚高等学校学生教育、管理与服务模式的特点,着重分析了其借鉴意义,提出了加强和改进我国高校学生教育、管理与服务工作的举措。
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