专业类别差异下高职教师信息素养的对比分析及提升策略

被引:2
作者
田凤秋
周德富
机构
[1] 苏州市职业大学计算机工程系
关键词
信息素养; 专业差异; 高职院校; 教师;
D O I
暂无
中图分类号
G715.1 [];
学科分类号
摘要
该研究通过问卷调查的方式,从专业差异性角度对苏州市高职院校教师信息素养的现状进行对比分析,得出目前高职院校教师信息素养的专业相关性,并依此提出提升的策略。
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页码:9372 / 9374+9391 +9391
页数:4
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