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寓审美教育于解剖学教学之中
被引：2
作者：
吴效普
赵海英
机构：
[1] 山东菏泽医专!菏泽
[2] 菏泽市医院
来源：
关键词：
均衡美;
功能协调;
形态结构;
解剖学;
美学角度;
整体美;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
<正>现代医学模式是生物-心理-社会医学模式.为适应这一模式,优化课程结构和教学内容是医学教育改革的核心问题.近几年来我们在解剖教学中,巧妙地将传授医学知识和审美教育融为一体,使医学生不仅获得了医学专业知识,又具有高尚道德情操和分辨美与丑的初步能力,既能激发学生学习的积极性,又能提高审美修养,受到学生的欢迎与好评.1 人体统一的整体美 人体是美的和谐统一整体,具
引用
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页码：302 / 303
页数：2
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