从“开创局面”到“全面推动”——从两次“全国教育信息化工作会议”看中国教育信息化的走向

被引：18

作者：

任友群 ^{[1
]}

陈超 ^{[2
]}

吴旻瑜 ^{[1
]}

机构：

[1] 华东师范大学教育学部

[2] 华东师范大学经济与管理学部

来源：

远程教育杂志 | 2016年 / 35卷 / 02期

关键词：

教育信息化; 互联网+; 教育技术计划; 领导力;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2016.02.003

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

前不久,在第二次"全国教育信息化工作会议"上,国务院副总理刘延东做了重要讲话。这是继2012年第一次"全国教育信息化工作会议"后,三年来,国家领导人就教育信息化再次做出具体指示。通过对比两次讲话内容,可以充分把握我国教育信息化的发展现状和未来走向。在借鉴2016美国《国家教育技术计划》的基础上,进而梳理下一阶段我国教育信息化的主要工作内容,为我国教育信息化发展厘清方向。

引用

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