高等学校构建和谐校园的主要内涵和根本途径

被引:3
作者
周太良
机构
[1] 周口师范学院党委办公室
关键词
高等学校; 构建; 和谐校园; 内涵; 途径;
D O I
10.13450/j.cnki.jzknu.2007.03.002
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
高等学校构建和谐校园应具有发展进程中的高度和谐、内部环境的高度和谐、与社会的高度和谐等内涵,根本途径在于坚持科学执政、加强领导班子建设,坚持科学发展观、统筹兼顾各种关系,坚持以人为本、创新人才机制,坚持依法治校、实行民主管理,加强校园文化建设、营造良好育人环境等方面。
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共 2 条
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中国高教研究, 2007, (01) :75-76
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周太良 .
周口师范学院学报, 2006, (04) :1-4