支气管哮喘阶梯式治疗及系统教育的临床研究

被引：7

作者：

邓西平

包红

陈相和

欧桂珍

邬秀华

刘志光

彭龙飞

机构：

[1] 江西省萍乡市人民医院

来源：

中国现代医学杂志 | 1999年 / 01期

关键词：

支气管哮喘,阶梯式治疗,系统教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R562.250.5 [];

学科分类号：

1002 ; 100201 ;

摘要：

该文对４０例支气管哮喘（哮喘）患者按病程严重度分类，采用阶梯式治疗并对哮喘患者进行系统教育。教会患者如何正确地估计病情，及应用平喘药物，呼气峰流速的测定，如何使用定量雾化器和储雾罐，如何预防哮喘复发等。通过教育显著提高了哮喘患者对其疾病认识水平，学会在家中监测病情变化，掌握哮喘急性发作或恶化时自己进行简单处理的方法。该研究表明采用哮喘阶梯式治疗、开展哮喘教育是落实防治哮喘措施、提高防治水平的重要环节，对于提高患者的生活质量，降低医疗费用具有重要意义

引用

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