中学生创造力态度发展的研究

被引：15

作者：

王惠萍

张积家

林乐波

徐宝本

机构：

[1] 烟台师范学院心理系，淄博市教学研究室，烟台市第二中学

来源：

心理学报 | 1998年 / 01期

关键词：

中学生; 创造力态度; 发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

运用测量的方法考察了７４２名中学生创造力态度的发展。结果表明，在所测查的五个维度中，不同年级的中学生在“对自己观念的信心”、“对于新奇的欢欣”、“理论和审美倾向”、“向往新颖与奇迹”四个方面存在着显著的差异，在“对于刺激性表达的接受”方面，不同年级之间不存在显著的差异。中学生创造力态度的发展呈波动状态，男女学生在创造力态度的发展方面无显著的差异。

引用

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