我国高等理科教育发展现状:成就与挑战——高等理科教育改革调研专家调查分析

被引:17
作者
朱红
陈晓宇
机构
[1] 北京大学教育学院/教育经济研究所
关键词
高等理科; 本科教育; 人才培养质量; 高等理科教育改革;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
在高等教育扩招的背景下,我国高等理科本科教育发展面临新的挑战。为了全面准确了解现状,推进教育改革发展,"高等理科教育改革调研组"对我国高等理科专家进行了网络问卷调查案例访谈。调查发现:高等理科本科质量仍面临严峻的挑战;高等理科教育要以"激发学习兴趣,培养自主学习能力"为核心目标,建设有利于学生自主发展的条件和环境;建构整体性的学习支持体系;开创革新性的学习工具,让学生能够高效学习海量知识;相关研究要总结并标识理科人才培养模式普遍性的关键特征;加大教学资源投入的制度保障;改革教师教学激励机制,提升教师的教学研究动力和教学能力;加强专业教师的发展和培训。
引用
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页码:19 / 27+34 +34
页数:10
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