提高校长课程领导力是提高教学有效性的关键

被引:3
作者
尹后庆
机构
[1] 上海市教育委员会
关键词
教学有效性; 第一责任人; 校长课程领导力; 国家课程;
D O I
暂无
中图分类号
G637.12 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
<正>目前,上海中小学校已全部使用上海二期课改新教材。在新教材实施背景下,改进教育教学策略,创新教育教学方法,积极推进教育改革和提升教学质量,已成为各级教育行政部门工作人员、校长、教师共同关注的焦点。学校是教学实施的基本单位,校长是学校教学工作第一责任人,校长与提高教学有效性之间存在着必然联系,需要深入思考。
引用
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