青少年同伴依恋对抑郁的影响:朋友社会支持和自尊的中介作用

被引:41
作者
连帅磊 [1 ]
孙晓军 [1 ]
田媛 [1 ]
闫景蕾 [2 ]
牛更枫 [1 ]
童媛添 [3 ]
机构
[1] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室华中师范大学心理学院
[2] 武汉体育学院研究生院
[3] 浙江工业大学计算机科学与技术学院
关键词
同伴依恋; 社会支持; 自尊; 抑郁; 中介作用;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.20160515
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
摘要
为探讨青少年同伴依恋与抑郁的关系,以及社会支持和自尊在二者关系中的作用机制,采用父母和同伴依恋问卷(IPPA)中的同伴依恋分量表、领悟社会支持量表(PSSS)、自尊量表(SES)和流调中心用抑郁量表(CES-D)对668名中学生进行调查,结果发现:(1)青少年同伴依恋、朋友社会支持和自尊两两之间呈显著正相关,且三者与抑郁均呈显著负相关。(2)青少年同伴依恋不仅能直接负向预测抑郁,而且还能通过自尊的单独中介作用对抑郁产生影响;朋友社会支持的单独中介作用以及社会支持→自尊的链式中介作用在初、高中生群体中存在差异,即在初中生群体中,同伴依恋能够通过社会支持的单独中介作用以及社会支持→自尊的链式中介作用对抑郁产生影响,而在高中生群体中,这两种间接作用均不显著。研究结果揭示了青少年同伴依恋对抑郁产生影响的心理机制,为引导青少年建立良好的同伴依恋,促进自尊及心理健康发展提供了有益建议。
引用
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页码:1116 / 1122
页数:7
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