M-learning的技术环境特点及其实现

被引：1

作者：

罗文浪 ^{[1
]}

石春梅 ^{[2
]}

石立君 ^{[1
]}

机构：

[1] 井冈山学院信息科学与传媒学院

[2] 泰和沙村中学

来源：

井冈山学院学报(自然科学版) | 2006年 / 27卷 / 05期

关键词：

M-learning; 技术环境; 特点; 实现;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP399 [在其他方面的应用];

学科分类号：

081203 ; 0835 ;

摘要：

从2001年开始,许多国家开展了M-learning研究和试验。M-learning(Mobile Learning)即"移动学习,"是基于移动通信技术、无线互联网技术以及多媒体技术等的一种新型学习形式。M-learning必须在移动学习的技术环境中开展,由于移动学习技术环境具有数字化、移动性、兼容性的特点,因此目前条件下必须构建相应的设备自适应教学平台、设备自适应消息通讯系统和设备自适应教学资源等技术环境。

引用

页码：29 / 31

页数：3