乡镇卫生院全科医师继续教育培训需求的调查及对策研究

被引：12

作者：

赵茜 ^{[1
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廖晓阳 ^{[1
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李双庆 ^{[1
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李兰 ^{[2
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刘蕙中 ^{[3
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尹仲秋 ^{[4
]}

机构：

[1] 四川大学华西医院全科医学科

[2] 四川大学华西医院全科医学中心办公室

[3] 四川大学华西医院公共事业发展部

[4] 四川省金堂县第二人民医院

来源：

中国卫生事业管理 | 2013年 / 30卷 / 05期

关键词：

乡镇卫生院继续教育; 全科医师;

D O I：

暂无

中图分类号：

R197.6 [其他医疗卫生机构];

学科分类号：

1004 ; 120402 ;

摘要：

目的:调查乡镇卫生院全科医师基本医疗情况及其继续教育培训需求,为提高农村全科医师的继续教育质量提供对策依据。方法:采用问卷调查法对成都市周边区县28家乡镇卫生院的140名全科医师进行问卷调查。结果:乡镇卫生院全科门诊常见疾病前五位依次为:急性上呼吸道感染、胃肠炎、高血压病、糖尿病,急性下呼吸道感染。"治疗效果差"(39%)及"诊断不明确"(35%)是农村社区全科医师在工作中最常遇到的临床问题;遇到上述问题大多数医师首先选择"建议患者转诊其他专科医院或上级医院"(63%)。对于继续教育的开展方式,分别有35.3%和32%受访者首选"到上级医院短期进修"和"针对某专题的短期集中培训";对于继续教育的内容,41%受访者认为"针对某专题的系统知识讲座"最有帮助,34%受访者选择"基于临床常见问题的案例分析"。结论:面向乡镇卫生院全科医师的继续教育项目应紧扣农村社区临床实际问题,以社区常见病、多发病为基础,以培训基本诊治思维等技能为核心,并采用重点突出、目标明确、快捷、有实效的专题讲座和案例分析等教学形式。

引用

页码：374 / 376

页数：3

共 4 条

[1] 解决农村地区卫生人才缺乏问题的国际经验及其启示——基于卫生人力资源准备的视角 [J].