学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
建构主义学习理论指导下的项目教学法初探——以“教育技术学研究方法”课程教学为例
被引:101
作者
:
傅四保
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京邮电大学网络教育学院
傅四保
机构
:
[1]
北京邮电大学网络教育学院
来源
:
中国大学教学
|
2011年
/ 02期
关键词
:
建构主义学习理论;
项目教学法;
教育技术学研究方法;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-057 [教育技术学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
本文运用建构主义学习理论对项目教学法的设计与实施进行解读,并以"教育技术学研究方法"课程教学为例,探讨怎样引导学生自主地进行项目任务的设计,项目活动的探究等,以提高课程的教学效果和学生的科研能力。
引用
收藏
页码:56 / 58
页数:3
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据