现代私塾“孟母堂”能否见容于法治

被引：10

作者：

张步峰 ^{[1
]}

蒋卫君 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国人民大学法学院

[2] 首都医科大学卫生管理与教育学院

来源：

法学 | 2006年 / 09期

关键词：

义务教育; 受教育权; 教育自由权;

D O I：

暂无

中图分类号：

D922.16 [文教、卫生管理法令];

学科分类号：

摘要：

上海“孟母堂”因袭私塾的读经传统,倡行不同于现代中国教育的另一种教育模式,被上海市教委确认为违法办学。“孟母堂”没有经过教育行政部门的许可而私自办学,采取不同于中国统一的教育方式和教育内容,确实违反了中国的教育法律制度;不过,如果从“孟母堂”的学生所享有的宪法权利——受教育权的角度考虑,则“孟母堂”的非法教育实践自有其值得肯定之处。教育行政管理部门不应该只是简单地加以禁止,而应该考虑将其纳入到现代法治的框架中来加以引导,使其能够合法地实践自由教育,以促进我国教育事业的进步。

引用

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