330名大学新生考期焦虑、抑郁状况及相关因素研究

被引：20

作者：

沈克祥 ^{[1
]}

任彬 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国科技大学心理教育中心

[2] 安徽大学马列部

来源：

中国健康心理学杂志 | 2006年 / 05期

关键词：

新生; 焦虑; 抑郁; 焦虑自评量表; 抑郁自评量表;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2006.05.041

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

目的了解大学新生考期焦虑、抑郁情绪状况,以利于更好的组织教学和管理。方法采用Zung焦虑、抑郁自评量表对理工科、综合性两所不同高校330名大学新生进行施测。结果大学新生焦虑、抑郁均值都高于全国常模,且具有显著性差异(P<0.01);大学新生女生焦虑、抑郁均值均高于男生,且具有极其显著性差异(P<0.001);理工科大学和综合性大学学生焦虑、抑郁均值比较,无显著性差异(P>0.05);高分组女生比例高于男生,除了中重度焦虑外,轻度焦虑、轻度抑郁和中重度抑郁均有显著性差异(P<0.05);高分组学校间理工科大学比例高于综合性大学,但焦虑、抑郁不同程度均无显著性差异(P>0.05)。结论大学新生焦虑、抑郁情绪状况不良,高于全国常模水平;女生焦虑、抑郁均值和高分组比例均高于男生;理工科大学和综合性大学间焦虑、抑郁均值和高分组比例无显著性差异。

引用

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