中学生考试焦虑心理成因分析及其辅导策略

被引：6

作者：

汪小琴

机构：

[1] 江西教育学院教育系江西南昌

来源：

江西教育学院学报(社会科学) | 2001年 / 05期

关键词：

中学生; 考试焦虑; 成因分析; 辅导策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

摘要：

考试焦虑是目前中学生普遍面临而又迫切需要解决的现实问题。考试焦虑的形成与个人的认知评价、学习方法、应试技能、个性特征以及心理压力有关。因此,采取一定的合理有效的辅导策略,对减轻和消除学生的考试焦虑具有重要的作用。

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[1] 高中学生学习状况的调查 [J].

钱义汶 .

江西教育科研, 2000, (10) :17-18

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中学生心理卫生[M]. 山东教育出版社 , 郑日昌主编, 2000