共 1 条
[1]
Teacher lore and professional development for shool refoorm .2 Gretchen,Schwarz Joye,Alberts. Us . 1998
教师专业标准的反思
被引：62
作者：
胡定荣
机构：
[1] 北京师范大学教育系北京
来源：
关键词：
教师专业标准;
特殊性;
时代性;
文化性;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.2003.01.007
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
摘要：
教师专业的标准是决定教师专业发展方向的根本问题。本文认为 ,教师专业标准具有特殊性、时代性、文化性 ,认识到这一点是促进我国教师专业健康发展的前提
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页数：5
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