审视教育中的“身体”——兼论教育中的“身体惩罚”

被引：6

作者：

蔡春 ^{[1
]}

易凌云 ^{[2
]}

机构：

[1] 首都师范大学教育科学学院

[2] 中央教育科学研究所课程教学研究部

来源：

湖南师范大学教育科学学报 | 2006年 / 03期

关键词：

身体; 教育学; 体罚; 权力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

身体的教育学意蕴并没有引起教育学研究与实践的重视,事实上,身体(及其所蕴含的人的生物性)是教育的出发点与基础。通过审视身体在教育中的地位与意义,探讨身体诸题(如生命的身体、消费的身体、被规训的身体、身体智慧等)的教育学意蕴,进而探索一种“体”“现”教育学的可能性。

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