未找到相关数据
论学科专业发展在修订教学计划中的切入点
被引：4
作者：
何桂云
王志勇
机构：
[1] 长春理工大学
来源：
关键词：
学科;
专业;
教育计划;
D O I：
10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2002.05.026
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文从学科专业发展在修订教学计划中的切入点出发,论述了在修订教学计划中要确立学科特色,拓展基础课程,注重隐性学科专业设置等问题,客观地分析了影响在修订教学计划中的思维定势,提出了构建课程体系整体优化的设想。
引用
收藏
页码：76 / 77
页数：2
相关论文