共 5 条
[1]
问题导向学习在课堂教学中的运用.[M].(美)RobertDelisle著;方彤译;.中国轻工业出版社.2004,
[2]
[3]
[4]
[5]
基于PBL的临床中药学实训教学
被引：9
作者：
方玲
金华
周鹏
张艳军
机构：
[1] 天津中医药大学中药学院
来源：
关键词：
PBL;
临床中药学;
实训;
教学改革;
D O I：
10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2010.04.013
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
临床中药学教学质量直接影响学生使用中药的能力,关系到中药临床应用的安全性、有效性及合理性。临床中药学实训教学就是要通过直观的、生动的、启发性的实践训练,强化学生的识药能力、对药性理论的融会贯通思维能力和辨证用药能力。在实训中,借助"模拟药房"载体,以药性理论为指导设计有意义的问题情境,引入PBL教学,以问题为主线,打破学科分界,贯通理法方药,结合教学案例探讨PBL教学模式在中药学教学中的应用。
引用
收藏
页码：53 / 56
页数：4
相关论文