日本高等教育走向普及化之路

被引：8

作者：

天野郁夫 ^{[1
]}

吴素兰 ^{[2
]}

陈武元 ^{[3
]}

机构：

[1] 日本东京大学教育学院

[2] 厦门大学外文学院

[3] 厦门大学教育研究院

来源：

大学教育科学 | 2009年 / 04期

关键词：

高等教育; 普及化; 日本;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.313 [];

学科分类号：

摘要：

本文从马丁·特罗提出的普及化阶段高等教育的新形态——对入学机会的态度、高等教育功能等九个方面入手,通过对美国高等教育实现普及化之结构准备的回顾与审视,指出美国高等教育系统的敏感性与美国特质。日本高等教育的普及化也将走一条特殊之路:日本高等教育大众化的承担者——私立部门仍然可以承担起普及化的重任,但其前提是,政府要在规划指导以及财政资助下,在私立部门内部"创造"低成本、开放、弹性化和多样化的高等教育机构,并通过入学方式、课程设置和经营管理等方面的改革吸纳非传统学生和"弱势群体"。

引用

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