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国外课堂生态研究述评
被引:30
作者
:
孙芙蓉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
温州大学初等教育学院
孙芙蓉
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
谢利民
机构
:
[1]
温州大学初等教育学院
[2]
上海师范大学教育科学学院
来源
:
外国中小学教育
|
2006年
/ 04期
关键词
:
国外;
课堂生态;
研究;
述评;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G424.21 [课堂教学(班级教学)];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
课堂生态属于教育生态学的微观研究,国外开始于20世纪60年代。国外研究从视角、方法、理论等方面体现了生态的核心内涵“关联”。具体到课堂生态,国外研究中存在两种理解:课堂环境和课堂生态;以后者为主要研究对象,国外研究在课堂生态的具体内容、对象群体、研究方法等方面取得了比较丰富的研究成果。
引用
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页码:12 / 18+32 +32
页数:8
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人与生态学[M]. 云南人民出版社 , 王如松,周鸿著, 2004
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