关注医学教育中对学生交流沟通技巧的培养

被引：10

作者：

陆松鹤 ^{[1
]}

张英梅 ^{[2
]}

门可 ^{[1
]}

张景霞 ^{[1
]}

机构：

[1] 第四军医大学流行病学教研室

[2] 解放军洛阳第一五医院

来源：

西北医学教育 | 2007年 / 05期

关键词：

医学教育; 最低标准; 交流; 医患关系; 医德伦理;

D O I：

10.13555/j.cnki.c.m.e.2007.05.034

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

分析了国际医学教育研究所(IIME)提出的"全球医学教育基本要求和最低标准"(GMER)中的交流沟通技巧在医学教育中的重要性以及该项技能教育在我国医学教育中的现状。为适应"全球化"趋势的不断发展,配合医师的跨国流动和全球医学毕业生从业资格交互承认的需要,在我国医学本科生教育中必须加大力度关注学生交流沟通技巧的培养,从而确保我国医学教育的质量。

引用

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