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英国数字学习资源质量准则解析
被引:6
作者
:
马元丽
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
不详
马元丽
[
1
]
费龙
论文数:
0
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0
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0
机构:
陕西师范大学
不详
费龙
[
2
]
机构
:
[1]
不详
[2]
陕西师范大学
[3]
不详
[4]
教育部基础教育资源中心
[5]
不详
来源
:
现代远距离教育
|
2010年
/ 03期
关键词
:
数字化学习资源;
质量准则;
核心设计原则;
核心教学原则;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
近年来随着我国信息化教育的不断发展,大力加强高品质的数字化学习资源建设以适应不断增长的数字化教学需求已成为我国教育产业及管理部门的当务之急。本文旨在通过对英国数字化学习资源设计原则及教学原则的分析介绍,为我国教育管理部门制定、完善相关资源建设及使用标准规范提供一定参考。
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页数:4
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共 2 条
[1]
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心
李克东
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学教育技术研究所!广东广州
李克东
[J].
电化教育研究,
2001,
(08)
: 46
-
49
[2]
Quality principles for digital learning re-sources. Becta. http://schools.becta.org.uk/index.php?section=re&catcode=ssresdig02&rid=13293 .
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共 2 条
[1]
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心
李克东
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0
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0
机构:
华南师范大学教育技术研究所!广东广州
李克东
[J].
电化教育研究,
2001,
(08)
: 46
-
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[2]
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