国际MOOC领域热点主题及发展趋势研究——基于共词分析法的知识可视化图谱分析

被引:21
作者
李海峰
王炜
机构
[1] 新疆师范大学教育科学学院
关键词
MOOC; 大规模在线开放课程; 共词分析法; 文献综述;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2015.05.005
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
深度认识国际MOOC领域研究的主题和发展趋势,不仅有利于国内研究者更加详细、清楚地了解国际MOOC发展的最新动态,而且也有利于推动我国MOOC的本土化进程和发展速度。通过共词可视化图谱分析法,以科学引文数据库(WOS)为文献数据来源,针对国际大规模在线开放课程进行热点主题的分析与发展趋势研究,并以聚类分析法进行主题划分,凭借社会网络图谱进行研究热点的可视化展示,利用关键词的中心度探析MOOC的未来发展趋势。研究表明:国际MOOC领域的热点主题包括MOOC基础理论与应用领域、MOOC理念下的在线学习、平台建设与运营、课程与教学模式、学习评价;MOOC未来研究的三大主流趋势主要包括:学习与教育、学习模式的评价方法、教学设计和教学方法。
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