积极探索人文社会科学拔尖创新人才培养模式

被引:9
作者
洪大用
机构
[1] 中国人民大学
关键词
拔尖创新人才培养; 实验班; 人文; 社会科学; 人才培养观念; 数学工具;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
<正>人才培养始终是高校的中心工作,而解决好培养什么人、怎样培养人,则是人才培养的核心问题。近些年来,中国人民大学在人文社会科学领域如何培养拔尖创新人才做了一些理论与实践上的探索,收到了较好的效果。
引用
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