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发挥学科优势,促进环境工程专业课程教学的全面发展
被引:2
作者
:
郭朝晖
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中南大学冶金科学与工程学院
郭朝晖
机构
:
[1]
中南大学冶金科学与工程学院
来源
:
湖南医科大学学报(社会科学版)
|
2003年
/ 5卷
/ 03期
关键词
:
环境工程;
课程教学;
选课机制;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
X5-4 [];
学科分类号
:
071012 ;
0713 ;
083002 ;
摘要
:
简要介绍了国内环境工程专业的培养目标和专业课程设置的侧重点。高校环境工程专业教学具有基础宽厚、选课灵活、注重实践教学及强调分析问题、解决问题的能力培养等特点。根据中南大学环境工程专业在原有冶金工程基础上发展而来的学科优势特征,建议环境工程专业教学应进一步注重学生环境素质教育,培养良好的环境心理和环保意识;改进教学手段,充分利用多媒体等进行教学,提高教学效果;健全选课机制,充分培养学生感兴趣的研究方向和内容;加强实验和实践技能教学,全面培养环境工程专业学生的实践能力和社会适应能力。
引用
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页码:125 / 127
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]
国外高校环境专业教学的几点启示
[J].
靳孟贵
论文数:
0
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0
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0
机构:
中国地质大学环境科学与工程学院
靳孟贵
.
地质科技情报,
1998,
(02)
:108
-113
[2]
环境问题的由来、过程机制、我国现状和环境科学发展趋势
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
章申
.
中国环境科学,
1996,
(06)
:2
-6
[3]
环境工程学[M]. 高等教育出版社 , 蒋展鹏主编, 2005
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共 3 条
[1]
国外高校环境专业教学的几点启示
[J].
靳孟贵
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0
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0
机构:
中国地质大学环境科学与工程学院
靳孟贵
.
地质科技情报,
1998,
(02)
:108
-113
[2]
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[J].
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.
中国环境科学,
1996,
(06)
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-6
[3]
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