大学新生心理适应问题的分析与教育措施

被引：3

作者：

李雪源 ^{[1
]}

杨广柱 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林俄语学院俄语系

[2] 佳木斯大学教育系

来源：

边疆经济与文化 | 2008年 / 03期

关键词：

大学新生; 心理适应; 问题分析; 教育措施;

D O I：

暂无

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

大学新生由于家庭教育、应试教育影响及心理发展相对滞后等原因,入学后产生环境、学习、社交、性心理等方面适应不良。为此,应开展心理适应教育、加强学习心理与人际关系指导、重视性心理教育、建立完善心理适应教育工作机制。

引用

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页数：2

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共 2 条

[1] 重视和加强大学生心理健康教育 [J].

教育研究, 1996, (07) :21-24+32

[2]

肖沛雄等主编.大学生心理与训练[M].广州:中山大学出版社,1999