社区数字化学习支持服务现状与思考——基于上海市各区县的调研

被引:5
作者
宋亦芳
丁海珍
张华亮
机构
[1] 上海开放大学长宁分校、上海市长宁区社区学院
关键词
社区数字化学习; 支持服务; 现状; 思考;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
上海各区县的调研表明,在各方的积极努力和共同推进下,以信息技术为支撑的数字化学习正在成为社区教育的新途径和新方法,社区数字化学习支持服务体系初步形成,但也存在平台架构不够健全、学习方式相对单调、专业队伍严重缺乏等突出问题。为此,需要充分运用互联网、大数据、云计算等先进技术为支撑,构建社区数字化学习支持服务网络;运用创新的思维进行整体思考、全面推进,实现社区数字化学习支持服务体系与社区教育同步发展;充分整合各类资源,形成具有自身特色的支持服务队伍。
引用
收藏
页码:1 / 6
页数:6
相关论文
共 4 条
[1]   个性化支持服务崭露头角——学习支持服务综述 [J].
刘向宇 .
南京广播电视大学学报, 2013, (01) :15-18
[2]   推进社区数字化学习惠民工程的实践与思考 [J].
陈乃林 .
江苏广播电视大学学报, 2012, 23 (03) :22-26+30
[3]   数字化学习与公共支持服务 [J].
施志毅 ;
任为民 .
天津电大学报, 2010, 14 (04) :1-5
[4]   比较视野的远程教育学习支持服务理论与实践 [J].
吴若茜 .
开放教育研究, 2009, 15 (02) :97-101