新媒体环境下高校网络舆情监测及引导机制构建

被引:3
作者
汤松萍
机构
[1] 萍乡学院
关键词
高校; 新媒体环境; 舆情监测; 引导机制;
D O I
暂无
中图分类号
G206 [传播理论]; G647 [学校管理];
学科分类号
050302 ; 040106 ;
摘要
高校大学生具有鲜明的群体特征和网络参与能力,研究高校网络舆情的监测和引导措施,重视网络监控的队伍建设,以创新网络技术监测手段为依托、以加强网络行为规范教育为抓手,构建网络舆情的预警、引导、处理机制,培养"新闻发言人"和"舆论领袖",充分发挥他们的正面评论和引领作用等,化解高校网络舆情危机。
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