教学与研究相结合的教学模式探究

被引：1

作者：

李菊琪

机构：

[1] 华中科技大学

来源：

关键词：

创造性人才; 以问题为中心; 学科; 研究型; 创造型人才; 创新人才培养模式; 教育者; 传统教学模式; 专业课程; 模式探究; 科研课题; 话题小组; 课题小组; 创新人格; 创新意识;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文从培养大学生的创造能力出发，针对传统教学模式在创造性人才培养中的局限性进行了分析。作者认为，与传统模式相对而言，教学与研究相结合是一种有效的创新人才培养模式；并对这种模式的指导思想、模式的具体建构及其特点进行了详细阐述；此外对该模式运行中所存在的主要问题进行了分析。

引用

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