CMC的特征与网络研究性学习指导策略

被引：6

作者：

杨保雄

机构：

[1] 广西贺州地区师范学校

来源：

中国远程教育 | 2002年 / 03期

关键词：

研究性学习; 指导策略; CMC; 虚拟性; 非人际性; 超人际性;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2002.03.004

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

本文从研究性学习本质与CMC人际关系特征出发,以大众传播学原理为基础,探索计算机网络条件下构建研究性学习指导策略。

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页数：3

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