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CCBP与物理教学
被引：5
作者：
李元杰
邓伟明
谭季麓
机构：
[1] 华中理工大学
[2] 武汉交通科技大学
[3] 中国地质大学
来源：
关键词：
物理教学;
概念;
分科教学法;
思维形式;
势模型;
CCBP;
大学物理;
数值计算方法;
D O I：
暂无
中图分类号：
O4-42 [];
学科分类号：
摘要：
本文首次提出ＣＣＢＰ概念，介绍了ＣＣＢＰ及其在物理教学中的作用，比较了ＣＣＢＰ与ＣＡＩ、ＣＡＬ及ＣＡＤ的区别，指出了ＣＣＢＰ是物理教学发展的必然趋势
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