多案例与单案例研究的差异与进路安排——理论探讨与实例分析

被引：47

作者：

黄振辉

机构：

[1] 中山市委党校公共管理教研室

来源：

管理案例研究与评论 | 2010年 / 3卷 / 02期

关键词：

多案例研究; 差异; 研究进路; 一阶抽象;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

多案例研究的性质是重复的"准实验"。单案例研究与多案例研究存在细微差异,其中最为重要的差异是理论"一阶抽象"是否具有收敛性。结论更为可靠、准确,更容易导向定量分析,更有助于增加理解的多样性是多案例研究的明显优势;但开展多案例研究也存在明显的困难与挑战。研究实例分析表明:在多案例研究中可以尝试从"一阶抽象"到"二阶抽象"的研究进路安排。在案例研究中,想象力与技术安排存在张力,应警惕技术安排对想象力的束缚,在"技术自觉"的基础上追求"理论自觉"。

引用

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