论医学教育中专业设置、学科建设及课程结构的协调发展

被引：7

作者：

向东

机构：

[1] 华西医科大学

来源：

医学教育 | 1992年 / 09期

关键词：

专业设置; 学科建设; 需求; 课程结构;

D O I：

暂无

中图分类号：

学科分类号：

摘要：

<正> 在医学教育中,专业设置、学科建设及课程结构虽然各自代表着不同学术范畴,但这3者之间可以在一定条件下统一起来,求得协调发展。对这种协调性发展中规律性的研究,将有助于进一步推动我国的医学教育改革。一、专业设一、学科建设及裸握结构的荟本概念 1.专业设置的基本概念:为了有计划地培养社会所需要的各种专门人才,我国的高等学校和中等专业学校按照学科分类或职业分工,进行了专业设置.在专业设置过程中,不仅要考虑到国民经济发展的需要,而且要结合世界的新技术革命情况,及时更新教学内容,增加急需专业.

引用

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