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活动理论视角下协作学习活动的基本要素
被引:68
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
余亮
[
1
]
黄荣怀
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学知识工程研究中心
西南大学计算机与信息科学学院
黄荣怀
[
2
]
机构
:
[1]
西南大学计算机与信息科学学院
[2]
北京师范大学知识工程研究中心
来源
:
远程教育杂志
|
2014年
/ 32卷
/ 01期
关键词
:
协作学习活动;
活动理论;
结构模型;
基本要素;
D O I
:
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2014.01.004
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
协作学习活动设计的核心和关键即是对其基本要素的分析和配置。厘清协作学习活动的基本要素,是分析和设计协作学习活动的基础。以活动理论为视角,论述了协作学习活动的要素,并在此基础上建构了协作学习的结构模型,确立了资源、角色、任务和时序四个基本要素。最后,以此四要素为基本框架,比较和分析了四个协作脚本。
引用
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页码:48 / 55
页数:8
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