选修制在高等教育现代化过程中的作用与机制

被引:13
作者
张红霞
机构
[1] 南京大学高等教育研究所
关键词
选修制; 教育思想; 管理功能; 教育现代化; 课程特征参数;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2003.01.013
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
本文通过美国现代大学课程选修制的两次重大发展的回顾 ,分析了选修制在高等教育思想、课程建设及教学管理中的作用与机制 ,揭示出选修制在教育思想上 ,促进学术自由、推动学科发展、培养创新精神 ,进而促进“科研、教学和服务社会”三大职能的统一等作用 ;在教学管理上 ,体现出灵活性、开放性、一体化和高效率的优势。根据我国目前的情况 ,本文认为课程改革要进一步明确现代化的教育目标 ,确立以选修制为核心的导向 ,逐步扩大选修制的功能 ,并使课程改革与教学评价等改革相统一
引用
收藏
页码:37 / 41
页数:5
相关论文
共 5 条
[1]   Credits, curriculum, and control in higher education: Cross-national perspectives [J].
Mason, TC ;
Arnove, RF ;
Sutton, M .
HIGHER EDUCATION, 2001, 42 (01) :107-137
[2]  
美国顶尖大学.[M].高歌著;.昆仑出版社.1999,
[3]  
国际高等教育发展与改革比较.[M].教育部人事司组织编写;于富增主编;.北京师范大学出版社.1999,
[4]  
美国研究型大学形成与发展.[M].沈红著;.华中理工大学出版社.1999,
[5]  
美国高等教育发展史.[M].陈学飞著;.四川大学出版社.1989,