基于灰色区间关联理论的教育信息化水平综合评价方法

被引：5

作者：

孙德梅

杨奋

机构：

[1] 哈尔滨工程大学

来源：

关键词：

教育信息化; 层次分析法; 灰色区间; 熵权法; 评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文对教育信息化特征和水平评价进行分析研究,基于信息化各要素的动态性、灰性和不确定性,提出了用灰色区间数表示信息化指标的概念,应用层次分析法和灰色区间熵权法综合确定指标权重,建立了教育信息化水平的灰色区间关联评价模型。

引用

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共 5 条

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