日本基础教育信息化:当前的举措与成果

被引：12

作者：

王保中 ^{[1
]}

黄松爱 ^{[2
]}

机构：

[1] 枣庄学院教育技术系

[2] 东北师范大学传媒科学学院

来源：

外国教育研究 | 2006年 / 05期

关键词：

日本; 基础教育; 信息化; IT学校; 信息伦理道德;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.313 [];

学科分类号：

摘要：

文章概括地介绍了当前日本基础教育信息化的主要举措和一些成果。基于此,探讨了“IT学校”工作的运作和信息伦理道德教育的方式等对于我国基础教育信息化和信息技术教育实施的借鉴和启示。

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共 1 条

[1] 信息技术课程导论.[M].董玉琦著;.东北师范大学出版社.2001,