教育商品化背景下高校与家庭共建学风的必要及模式

被引:1
作者
江玲 [1 ]
陈东汉 [2 ]
机构
[1] 东莞理工学院城市学院商学院
[2] 东莞理工学院城市学院党务工作部
关键词
高校学风; 家庭参与; 将立未立大学生; 微信; 教育商品化;
D O I
暂无
中图分类号
G646 [学校与社会];
学科分类号
040106 ;
摘要
在全球知识商品化背景下,家长和大学生作为高等教育的消费者所拥有的话语权渐渐苏醒。通过对比国内外家庭参与方面的研究,从家庭参与对子女学业产生的积极影响、家长作为消费者对子女学业的关爱需求和权利以及将立未立成年大学生对父母鼓励支持的需要三方面阐述了高校与家庭共建学风的必要性。高校也应该打破一言堂模式,以新媒体如微信为载体加强与家庭的沟通合作,提供高质量的教学与全面高效的服务,从而保持旺盛的社会竞争力。
引用
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页码:100 / 103+99 +99
页数:5
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共 2 条
[1]  
Teachers’ Beliefs about Parent and Family Involvement: Rethinking our Family Involvement Paradigm[J] . Mariana Souto-Manning,Kevin J. Swick. Early Childhood Education Journal . 2006 (2)
[2]   Examining the relationship between parental involvement and student motivation [J].
Gonzalez-DeHass, AR ;
Willems, PA ;
Holbein, MFD .
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW, 2005, 17 (02) :95-119